區(qū)角活動是幼兒園重要的活動之一，是幼兒自主建構(gòu)和社會建構(gòu)的重要形式。在幼兒園設(shè)計(jì)中發(fā)揮環(huán)境對幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的促進(jìn)作用，首先需要在整體上對幼兒園內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境做出合理規(guī)劃和布局。

什么是幼兒園區(qū)角設(shè)計(jì)？

幼兒園區(qū)角設(shè)計(jì)又稱為區(qū)域設(shè)計(jì)，在幼兒園設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平有目的地創(chuàng)設(shè)多樣化的活動環(huán)境投放活動材料，讓幼兒根據(jù)自己的能力和興趣，以擺弄操作為形式進(jìn)行的個(gè)別性自主學(xué)習(xí)，從而達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

閱讀區(qū)角設(shè)計(jì)

理想的閱讀區(qū)應(yīng)該具備四個(gè)基本條件：安靜、光線充足、在幼兒視線范圍內(nèi)和空間適宜。在幼兒園閱讀區(qū)設(shè)計(jì)上需要簡單明確，方便活動。還需要考慮到幼兒園幼兒的年齡差異，3-4歲的孩子更熱衷于游戲，學(xué)習(xí)與游戲分不開，而5-6歲的兒童具備自己閱讀的能力，需要自己的空間。所以，幼兒園的圖書區(qū)域時(shí)要注意動靜分區(qū)。

科學(xué)區(qū)角設(shè)計(jì)

科學(xué)區(qū)角主要是幫助幼兒活躍思維，培養(yǎng)分析、判斷和推理能力。在幼兒園設(shè)計(jì)中科學(xué)區(qū)角活動的內(nèi)容可以包括聲、光、電、磁、力、水等內(nèi)容，在頂面墻面地面設(shè)計(jì)旨在為幼兒提供嘗試、探究和實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，讓他們實(shí)地操作，解決問題，獲得知識，形成概念。

建構(gòu)區(qū)角設(shè)計(jì)

建構(gòu)區(qū)是幼兒通過操作各種基本元件材料進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型游戲的場所。建構(gòu)游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng)造為一體的活動，是幼兒階段不可缺少的一種體驗(yàn)。設(shè)計(jì)師通過對各種建構(gòu)材料性質(zhì)的了解，利用空間關(guān)系的知識，理解整體與部分的概念，增強(qiáng)孩子對數(shù)量和圖形的認(rèn)識，這些促進(jìn)了幼兒感知覺、思維的發(fā)展。提高建構(gòu)造型的審美能力。

美工區(qū)角設(shè)計(jì)

美工區(qū)是一個(gè)以操作為主的區(qū)角，需要設(shè)置在有充足光線的地方。另外美工活動中常常用水，在幼兒園設(shè)計(jì)中也應(yīng)接近水源，便于幼兒在活動中使用。在美工區(qū)內(nèi)應(yīng)著重于鼓勵(lì)、指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像力，進(jìn)行創(chuàng)新。

幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是直接影響每一個(gè)家長和孩子對幼兒園整體印象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在幼兒園設(shè)計(jì)中有時(shí)候一個(gè)簡單而又不失風(fēng)格的區(qū)角設(shè)計(jì)，能為幼兒園加分不少哦！

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