把時光往前推，在小編的幼兒園記憶力里，只有單一的教室班外加一組滑滑梯...細(xì)數(shù)現(xiàn)在，隨著對學(xué)前教育的重視程度不斷提升，在幼兒園設(shè)計(jì)時也出現(xiàn)了新的顏色：美工教室、科學(xué)角區(qū)、國學(xué)室、體驗(yàn)小廚房等等，來培養(yǎng)、發(fā)掘孩子們的天賦和能力。

美工教室——塑造傳奇

處于幼兒階段的孩子們總是有許多的奇思妙想，在幼兒園設(shè)計(jì)中，美工教室的設(shè)立，使的孩子們的天馬行空的想象可以通過繪畫、手工作品的形式變現(xiàn)出來，從而提高智力和能力的發(fā)展。

科學(xué)角區(qū)——走進(jìn)自然

“為什么太陽總是東升西落”、“為什么說螞蟻搬家天氣變”初入社會的孩子們，對一切事物充滿好奇像是十萬個為什么，總有數(shù)不清的問題，而在幼兒園設(shè)計(jì)時，越來越多的園長決定增設(shè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)角區(qū)，通過觀察、小實(shí)驗(yàn)來為孩子們解決疑惑，也打開了孩子們探索科學(xué)的大門。

國學(xué)教室——回味經(jīng)典

幼兒園已不再是學(xué)前兒童的收容所，而是培養(yǎng)全能型人才的始發(fā)站。好的幼兒園環(huán)境教育有利于激發(fā)幼兒潛能，對孩子們的成長發(fā)展至關(guān)重要。